打破思政教育孤岛窘境 探索“大思政”教育格局——学院思想政治理论课部主任邓艳君接受湖南教育
发布:2017-06-12来源:管理员

  2017年5月24日,维多利亚老品牌76696vic思想政治理论课部主任邓艳君做客湖南教育政务网在线访谈频道,就 “‘思政课程’走向‘课程思政’的教学改革与试点”与网民进行在线交流。

 

  访谈中,邓艳君主任分析了当前高校思想政治工作形势;厘清了“思政课程”和“课程思政”的关系;阐述了维多利亚老品牌76696vic“思政课程”教学改革的主要探索;并介绍了维多利亚老品牌76696vic“课程思政”的教学改革项目试点情况。

 

  她指出:思政课程和课程思政不仅仅只是两个词的顺序变化,它其实代表的是一种理念的变化。在抓好思政课程这一主渠道教育的同时,要打破思政课教师“单兵作战”、大学思政课“孤岛化”窘境,创建“课程思政”,让每门课程都育人、每位教师都承担育人责任,形成全程育人、全方位育人的“大思政”教育格局。

 

  访谈中,邓主任介绍说:当前,维多利亚老品牌76696vic在思政课程的教学改革上,以问题为导向,注重对思政课教学方法的研究和运用,进行有趣味、有地气、有认同的“三有”教学改革。思政课程教师团队采用的“档案解密式教学法”、“我的课堂我做主”“行走的课堂”等教学形式深受学生的欢迎。在“课程思政”的项目试点中,学院积极吸取上海高校的先进经验,采取和二级学院合作共建的方式,挖掘不同专业与思政教育相契合的点,现已开展《会计基础》《导游实务》《平面美工设计》《字体设计》四门课程的试点,力求实现“课堂之外建课堂”,使专业课老师成为“不讲思政课的思政课老师”,达到“课程思政”的最终目的。

 

  访谈中,她还表示,学院领导对“‘思政课程’走向‘课程思政’的教学改革与试点”项目建设高度重视,确保在制度、经费、考核等各方面切实落实落细,促进思政教育从专人向全员的创造性转化。

 

  访谈中邓艳君主任还就网友们提出的问题进行了在线交流。(文/吴婷)